En esta ponencia presento los primeros lineamientos teórico/metodológicos que guían mi Tesis de Maestría en Investigación Educativa con Orientación Socioantropológica del CEA-FCS-UNC. La escuela y el club son dos instituciones civiles con presencia extendida a lo largo del suelo argentino, que trazan objetivos diversos y a veces comunes durante la historia reciente. Existe consenso respecto del análisis de ambas instituciones como hijas del período moderno, donde cumplían un rol específico en un cuadro de época que se transformó para siempre a partir de fenómenos como la colonización y el imperialismo. Los modelos de escuelas y clubes europeos fueron difundidos en todo el mundo como dos pilares inequívocos de la civilización, cimentados en ...
La presente comunicación es un primer esbozo de un plan de trabajo que pretende problematizar los se...
Ponencia presentada en el 2º Encuentro Internacional Taller Total. La Formación Universitaria y la D...
La perspectiva es comprender el desarrollo de las políticas de planeamiento en la Educación Superior...
En la conformación de los Estados modernos uno de los ejes que instituye, disciplina y ejerce poder ...
Esta ponencia expone los aspectos más relevantes de una experiencia de aprendizaje participativo, di...
La investigación desarrollada en la línea de Subjetividades y Territorialidades, se enmarca en el p...
En este proyecto se apunta a estimular en los espacios educativos de pre-grado, la actividad de exte...
El crecimiento de los fenómenos de marginalización y exclusión social se debe fundamentalmente a los...
El trabajo aborda una temática vinculada al campo educativo, atendiendo a la realidad de una poblaci...
El siguiente trabajo se enmarca en una investigación en curso que analiza el rol de Profesor en Educ...
En los últimos años ha crecido la conciencia acerca de la responsabilidad de las instituciones de ed...
La presente propuesta apunta a estimular en los espacios educativos de pre-grado la actividad de ext...
La educación, como todo proceso social, está históricamente situada y sobre ella impactan las lógica...
La presente ponencia tiene como objetivo principal la socialización de un conjunto de reflexiones a ...
Este trabajo se propone precisar algunas consideraciones conceptuales respecto del análisis del sist...
La presente comunicación es un primer esbozo de un plan de trabajo que pretende problematizar los se...
Ponencia presentada en el 2º Encuentro Internacional Taller Total. La Formación Universitaria y la D...
La perspectiva es comprender el desarrollo de las políticas de planeamiento en la Educación Superior...
En la conformación de los Estados modernos uno de los ejes que instituye, disciplina y ejerce poder ...
Esta ponencia expone los aspectos más relevantes de una experiencia de aprendizaje participativo, di...
La investigación desarrollada en la línea de Subjetividades y Territorialidades, se enmarca en el p...
En este proyecto se apunta a estimular en los espacios educativos de pre-grado, la actividad de exte...
El crecimiento de los fenómenos de marginalización y exclusión social se debe fundamentalmente a los...
El trabajo aborda una temática vinculada al campo educativo, atendiendo a la realidad de una poblaci...
El siguiente trabajo se enmarca en una investigación en curso que analiza el rol de Profesor en Educ...
En los últimos años ha crecido la conciencia acerca de la responsabilidad de las instituciones de ed...
La presente propuesta apunta a estimular en los espacios educativos de pre-grado la actividad de ext...
La educación, como todo proceso social, está históricamente situada y sobre ella impactan las lógica...
La presente ponencia tiene como objetivo principal la socialización de un conjunto de reflexiones a ...
Este trabajo se propone precisar algunas consideraciones conceptuales respecto del análisis del sist...
La presente comunicación es un primer esbozo de un plan de trabajo que pretende problematizar los se...
Ponencia presentada en el 2º Encuentro Internacional Taller Total. La Formación Universitaria y la D...
La perspectiva es comprender el desarrollo de las políticas de planeamiento en la Educación Superior...